الخطاب النثري في الأدب الواقعي

[samaahmad]

الخطاب النثري في الأدب الواقعي

عناصر الموضوع

1- ماهي خصائص المدرسة الواقعية؟

2- التركيز على الجوانب المجتمعية الإنسانية

3- التحرر من قيود المذهب

ظهرت المدرسة الواقعية الرومانسية في القرن التاسع عشر، معترضة على المدرسة الرومانسية، وعرفت بمجموعة من الخصائص بينها: الموضوعية تعد الموضوعية واحدة من أهم خصائص المدرسة الواقعية، التي ترفض الخيال المطلق المبالغ فيه، التي لا فائدة منه، إنّ الأدب في نظر رواد المدرسة الواقعية هو ذلك الذي يُمكنه بواسطه، بناء الحياة الإنسانية والابتعاد عن الخيال والتخيّلات، التي لا طائل فيها، بل وظيفة الأدب الأساسية، وصف الواقع الحقيقي وصفًا دقيقًا صحيحا.

1- ما هي خصائص المدرسة الواقعية؟

بين الواقع الحقيقي والواقع الفني: تداخل الإبداع مع الحقيقة

فالواقع الحقيقي هو ما إذا وُصِفَ كان الوصف صادقاً لموافقته ما موجود، وكأنه صورة فوتوغرافية عن الواقع، أما الواقع الفني وهو المقصود في الأدب فإنه يرتكز على رسم إبداعي لواقع ليس من الضروري أن يكون حقيقياً كثيرا، بل أنه يأخذ سماته من الواقع الحقيقي، ولكنه يحوّر ويزيد وينقص ويعيد التشكيل ليجيء بواقعٍ ليس نسخة مطابقة للواقع الموجود، وإنما هو واقع، لأنه يجري في ميدانه ويخضعُ للشروط.

الواقعية الأدبية هو تصوير فني للإنسان وللطبيعة في صفاتهما وأحوالهما وتفاعلها، مع العناية للتركيز بالجزئيات والتفصيلات المشتركة للأشياء والأشخاص والحياة الطبيعية، حتي إذا كانت تحتوي علي تفصيلاتٍ مبتذلة، بالرغم منا ن ذلك يضمن الشكل الواقعيّ المألوف، وإن الواقع هنا لا تُشْتَرَطُ فيهِ الأمانةُ في النسخ بل يُشْتَرَطُ فيهِ ما يُسمَّى بالصِّدْقِ الفني، وبهذا يتحوّل الكاتب إلى فنان مبدع لا إلى مجرد ناسخ فقط.

أي إنّ وظيفة الأديب هي أن يواجه الواقع الموجود، ويستطيع حل المشكلات التي يعيشها من طريق الكلمة، والأديب الحقيقي: هو الذي يجعل من حاضره نقطة انطلاق نحو مستقبل عظيم، ذلك المستقبل الذي يراه بعيني الحاضر، وكأن الشاعر يتحدّ مع واقعه اتحادًا عظيماً، فيكون والكون شيئًا واحدًا، حتى يتمكن من التأثير بالمحيط، الموجود التي نعيش فيه.

النثر وسيلة للتعبير الواقعي

للإطلاع على باقي الموضوع

من خلال الرابط التالي

https://albawaabh.com/%d8%a7%d9%84%d...2%d8%b9%d9%8a/


https://albawaabh.com/