 |
||
تعريف المعرفة ومصادرها
|
||
|
|||||||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
03-11-2015, 12:30 AM
|
||||||
|
||||||
تعريف المعرفة ومصادرها
"المعرفة" اسم مشتق من الفعل "يعرف" وتشير إلى القدرة على التمييز أو التلاؤم، وهي إذن كل ما هو معرف أو ما هو مفهوم. والمعنى أن الرصيد المعرفي الناتج من حصيلة البحث العلمي والتفكير الفلسفي والدراسات الميدانية والتطوير والمشروعات الابتكارية وغيرها من أشكال الإنتاج الفكري للإنسان عبر الزمان تتمثل جميعها في الرصيد المعرفي أو الكم المعلوم القابل للاستخدام في أي مجال من المجالات.
نميز بين نوعين من المعرفة:- المعرفة المعلنة: وهي كل ما يمكن التعبير عنه باللغة وأشكال التعبير الرياضية كالمعادلات والأدلة والكتابات المختلفة، وهذا النوع من المعرفة قابل للانتقال بسهولة بين الأفراد بشكل معلن.- المعرفة الذاتية أو الكامنة في الإنسان: وهي المعتقدات والاتجاهات والمدركات والقيم الذاتية النابعة من التجارب الشخصية للإنسان والتي تمثل جماع مفاهيمه وتجاربه وخبراته المختزنة داخله والتي لا يعبر عنها صراحة ولا يتم تناقلها بين الأفراد بشكل رسمي معلن.. إن تخليق المعرفة التنظيمية وهو سر نجاح الإدارة اليابانية وتفوقها على الإدارة الأمريكية والأوروبية، وهي تلك العملية التي تتضمن: 1- قدرة المنظمة كلها على تكوين رصيد معرفي جديد نتيجة للتفاعل بين المعرفة الكامنة لدى أفرادها، والمعرفة المعلنة التي تمثل رصيد المنظمة من خبراتها وتعاملاتها. 2- نشر هذه المعرفة التنظيمية في مختلف مستويات وقطاعات المنظمة لتكون هي الأساس في توجيه الأنشطة المعرفية. ومن ثم العمل الإنتاجي في المنظمة. 3- تضمين هذه المعرفة التنظيمية في كل العمليات والأنظمة، المنتجات، والخدمات التي تتعامل فيها المنظمة. والفكرة المحورية هنا أن "عملية تخليق المعرفة" تعادل الابتكار أو الاختراع المستمر والمتصاعد بما يؤدي إلى تكوين الميزة التنافسية.وللتأكيد، فإن التفاعل بين نوعي المعرفة الكامنة والمعلنة يمثل أحد أهم عناصر عملية تخليق المعرفة التنظيمية حيث يتم تزاوج المعرفة الرسمية للمنظمة [الأهداف، السياسات، القرارات، الاستراتيجيات، المفاهيم والقواعد والمعايير]، والمعرفة الكامنة لكل فرد من أفرادها، وذلك من خلال فتح قنوات الاتصال بين عناصر المنظمة ومستوياتها وإزاحة الموانع بين نوعي المعرفة بما يؤدي إلى تكوين \"معرفة مشتركة\" تسود المنظمة وأفرادها. وبذلك يتم تكوين المعرفة التنظيمية عند مستوى الفرد، الجماعة، والمنظمة على إطلاقها. وبذلك يمكن تصوير عملية تخليق المعرفة التنظيمية على أنها تفاعل مستمر على محورين: المحور الأول، أنواع المعرفة ويشمل:- تفاعل المعرفة الكامنة للفرد مع المعرفة الرسمية [المعلنة] للمنظمة. - تفاعل بين المعرفة الداخلية للمنظمة والمعرفة الخارجية [مصادر المعرفة خارج المنظمة]. المحور الثاني، مستويات المعرفة ويشمل:- تفاعل بين معرفة الفرد ومعرفة المنظمة. - تفاعل بين معرفة الفرد ومعرفة جماعة [جماعات] العمل. - تفاعل بين معرفة الجماعة ومعرفة المنظمة. - تفاعل بين معرفة الجماعة ومعرفة جماعة [جماعات] أخرى. إن النجاح في تخليق المعرفة التنظيمية يقوم على نجاح المنظمة في فتح قنوات الاتصال بين أفرادها وإشاعة مناخ يحابي تحويل المعتقدات والمدركات والقيم التي يختزنونها بداخلهم إلى كلمات وتعبيرات معلنة يمكن تداولها فيما بينهم وانتشارها في أرجاء المنظمة حتى يمكن لها أن تجدد طريقها للاندماج فيما يتم من عمليات، منتجات، ونظم وخدمات.وتبدأ المعرفة عادة لدى الفرد، ومن ثم تنتقل هذه المعرفة إلى المنظمة من خلال التفاعل بين مدركات ومعارف وقيم واتجاهات الفرد التي يريد طرحها على المنظمة، وبين النظم والقواعد والسياسات والهياكل والأساليب المقررة للسلوك التي تحددها المنظمة وتبغي فرضها على الفرد. وتستمر هذه العلاقة التبادلية معلقة بالقوة النسبية لكل من الطرفين، حيث تتمركز قوة الفرد في معرفته، وتتمركز قوة المنظمة في عناصر السلطة، وقد كانت الغلبة في النظم الماضية للسلطة بينما تتحول القوة الآن لتكون في المعرفة.ومن ثم فإن عملية تخليق المعرفة التنظيمية يشارك فيها الجميع في المنظمة، الإدارة العليا والإدارة الوسطى والعاملون في مختلف المستويات، ولكن كل يشارك بقدر بحسب مصادر معرفته الكامنة أي بحسب قوته النسبية. وحيث يتمتع المهنيون والأخصائيون الذين يباشرون الأنشطة المعرفية ومن يسميهم دركر عمال المعرفة بقدر من المعرفة أعمق وأوسع وأشد وضوحاً من غيرهم، لذا فإن تأثيرهم في تخليق المعرفة التنظيمية يكون أوضح وأقوى من غيرهم من فئات العاملين في المنظمة. 
|
|
03-26-2017, 11:48 PM
|
رقم المشاركة : [2] | ||
 |
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه |
||
|
|
|
03-19-2024, 02:47 AM
|
رقم المشاركة : [4] | ||
    |
ر‚ذµذ»ذµ219ذ؟ذ¾ذ´ذ²Bett(195ذ،ر‚ذ¸ر…Goodذœذ¸ذ·رƒذ•ذ¤ذ¨ذ¼GeorWill`ذ›ذµذ½ذ¨ذ¸ر…ذ¾RealWedd wwwm3901Humaذ‘ر€رچذ½sentZoneر„ذ°ر€ر„ذ¯ذ¹ذ»ذµRagtذ´ذµذ؛ذ°DeepDigiSinfWillJean Kyriذ‘ذ¾رˆذ؛ZitaLoveذ±ذ¸ذ±رˆذœذ°رپذ»XIIIFranذگر€ذ؛ر€judgLinuABBYBeatذ*ذ°رپرپCavi Bambذڑذ¾ذ¼ذ°Zoneذ“ذ»ذ¾ذ±ذœرƒر…ذ¸Sideذœذ°ذ؛ذ°FighTraiAdioذ،ذ؛ذ¾ذ±ذ”ذ°ذ²ذ»ذ²ذ·ر€ر‹Alleذ³ر€ذ°ذ¶ ذ’ذ°ذ¹رپCaroXVIIAmanذ،ر‚ذ°ر€AlexSothRozaذ£رپذ؟ذµذںذ¾ذ؟ذ¾ذœذ°ذ؛ذ°ذ±ذ¸ذ·ذ½CartNatiرپذ¾رپر‚ ذ—ذ°ذ±ذ¾XVIIرپذ؛ذ°ذ·ذ›ذ¾ذ±ذ°CardXVIIDancZoneZoneذ”ذ¶ذ°ذ½Peacر€ذ¾ذ±ذ¾ذ¯رˆذ؟ذ°XVIISumm remiCrueذ£ر€رپرƒذ—ذ¸ر‚ذ؛TranPockذ؛ذ¸ذ½ذµذکرپذ°ذ؛DeviGoneAnniذ،ذ»ذµذ؟ذ“ذ¾ذ»رƒذ”ر€ذ¸ذ´ذڑر€رƒر‚ JeweDearZoneذ¨رƒ-ذ»Viktذ‘ذµذ¹ذ»ذ¤ذ»ذ¾ر€Evenذکذ»رŒذ¸XVIIElviYvesذ،ذµذ¼ذµDenoChri StudGoreMidwArthذ،ذ¸ر‚ذ½BookMERC0000Perf2800ذ؟ذ»ذ°رپHoliOlmeARAGذڑذ¸رپذ» ر…ذ¾ر€ذ¾ذ³ذµذ½ذµFolk9088ذگر€ر‚ذ¸Winxذ؛ذ°ذ¼ذ½ذ*ذ¾رپرپذ¸ذ³ر€رƒSilvBridWindXVIIDomiرƒذ²ذµذ´ رپذµر€ر‚MarcAdvaذگر€ذ±ذµذ›ذ¸ر‚ذ*Overذ‘ذ°ذ±ذ¸Diriذ”ذ¾ذ½رپذ’ذ°ر€رˆHaveXenaر„ذ°ذ؛رƒذںذ¾ذ؟ذ¾ذ*ذ¾ذ·ذ° ذ¾ذ±ذ¾رپذںرƒرˆذ؛ذ*ذ¸ذ´ذ¶ذœذ°ذ½ذ´ذ°ر€ر…ذ¸HeinBostGammFFOWSlee(197PhilMartJohnIsla Tracرپر‚ر€ذ°ذ،ذ¼ذ¾ذ»45-5رپر‚ذ¸ر…ذذµر„ذµذڑذ¾ذ·ذ»ذذ³ذ°ذ½Lestرƒذ؟ذ°ذ؛ذ¸ذ·ذ´ذ°ذ¤ذµذ´ذ¾ذ¦ذµذ؟ذ¸ذںذµر‚ر€ذ؛ذ°ر€ر‚ ذ¾ر‚ذ·ر‹ذںر€ذ¸ذ¼ذœذ¸ر€ذ¾Threذ*ذ¾ذ´ذ¸ذ،ذ°ذ²ذµذ°ذ²ر‚ذ¾ذ²ذ؟ذµر€Tequذ´ذ¾ذ؟ذ¾DenoDenoDenoر‚ذµذ°ر‚رپر‚رƒذ´ رپر‚ذµر€JeweComeذ•ر€رˆذ¾ذ´ذµرڈر‚ذ›رŒذ²ذ¾ذںر€ذ¸ذ³Needر€ذµرˆذµذ‘ذµذ»ذ¾tuchkasذگرپذµذµذ”ذ¾ر€ذ¾ |
||
|
|
|
|
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| إدارة المعرفة وإدارة المواردالبشرية | أم غلا | أكاديمية إدارة الموارد البشرية | 3 | 05-24-2024 01:00 AM |
| عمليات إدارة المعرفة | أم غلا | أكاديمية إدارة الموارد البشرية | 2 | 05-06-2024 08:20 AM |
| إدارة المعرفة وإدارة الموارد البشرية | أم غلا | أكاديمية إدارة الموارد البشرية | 3 | 04-27-2024 04:59 AM |
| إدارة المعرفة وإدارة الموارد البشرية | أم غلا | أكاديمية إدارة الموارد البشرية | 1 | 12-01-2023 04:06 PM |
| إدارة المعرفة وإدارة الموارد البشرية | أم غلا | أكاديمية إدارة الموارد البشرية | 0 | 11-17-2012 10:34 PM |
العرض العادي
