هل تذكر الزمن...

[د. وديع إلياس]

هل تذكر الزمن

الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟


لماذا فقد المسلمون هذه المكانة؟

ولماذا يتحكم اليهود اليوم في أغلب أنظمة العالم وموارده؟

رغم أن الأرقام كانت تصرخ بالإجابة البسيطة لهذا السؤال منذ عقود، إلا أن أكثر الناس يبررون الأمر ويفسرونه على أهوائهم.

راجع الإحصائيات والحقائق الموجودة في موضوعي هذا وستعرف الحقيقة الواضحة.



حقائق وأرقام:

تعداد اليهود في العالم 14 مليون نسمة.

التوزيع:

· 7 ملايين في أمريكا.

· 5 ملايين في آسيا.

· 2 مليون في أوروبا.

· 100 ألف في أفريقيا.

تعداد المسلمين في العالم 1.5 مليار نسمة.

التوزيع:

· 6 ملايين في أمريكا.

· 1 مليار في آسيا والشرق الأوسط.

· 44 مليون في أوروبا.

· 400 مليون في أفريقيا.

خُمس سكان العالم مسلمون.

لكل هندوسي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

لكل بوذي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.

لكل يهودي واحد، هناك 107 مسلم في العالم.



ومع ذلك، فـ 14 مليون يهودي هم أقوى من مليار ونصف مسلم.



لماذا؟

لنستمر مع الحقائق والإحصائيات..



ألمع أسماء التاريخ الحديث:

ألبيرت إنشتاين: يهودي.

سيجموند فرويد: يهودي.

كارل ماركس: يهودي.

بول سامويلسون: يهودي.

ميلتون فرايدمان: يهودي.



أهم الإبتكارات الطبية:

مخترع الحقنة الطبيةبنجامين روبن: يهودي.

مخترع لقاح شلل الأطفاليوناس سالك: يهودي.

مخترع دواء سرطان الدم (اللوكيميا)جيرترود إليون: يهودي.

مكتشف التهاب الكبد الوبائي وعلاجهباروخ بلومبيرج: يهودي.

مكتشف دواء الزهريبول إرليخ: يهودي.

مطور أبحاث جهاز المناعةإيلي ماتشينكوف: يهودي.

صاحب أهم أبحاث الغدد الصماءأندرو شالي: يهودي.

صاحب أهم أبحاث العلاج الإدراكيآرون بيك: يهودي.

مخترع حبوب منع الحملجريجوري بيكوس: يهودي.

صاحب أهم الدراسات في العين البشرية وشبكيتهاجورج والد: يهودي.

صاحب أهم دراسات علاج السرطانستانلي كوهين: يهودي.

مخترع الغسيل الكلوي وأحد أهم الباحثين في الأعضاء الصناعية ويليم كلوفكيم: يهودي.



اختراعات غيرت العالم:

مطور المعالج المركزيستانلي ميزور: يهودي.

مخترع المفاعل النوويليو زيلاند: يهودي.

مخترع الألياف الضوئيةبيتر شولتز: يهودي.

مخترع إشارات المرور الضوئيةتشارلز أدلر: يهودي.

مخترع الصلب الغير قابل للصدأ (الستانلس ستيل) بينو ستراس: يهودي.

مخترع الأفلام المسموعة آيسادور كيسي: يهودي.

مخترع الميكرفون والجرامافون أيميل بيرلاينر: يهودي.

مخترع مسجل الفيديوتشارلز جينسبيرغ: يهودي.



صناع الأسماء والماركات العالمية:

بولو-رالف لورين: يهودي.

ليفايز جينز-ليفاي ستراوس: يهودي.

ستاربكس-هوارد شولتز: يهودي.

جوجل-سيرجي برين: يهودي.

ديل-مايكل ديل: يهودي.

أوراكل-لاري إليسون: يهودي.

DKNY‏-دونا كاران: يهودية.

باسكن وروبنز-إيرف روبنز: يهودي.

دانكن دوناتس-ويليام روزينبيرغ: يهودي.



ساسة وأصحاب قرار:

هنري كسنجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ريتشارد ليفين رئيس جامعة ييل: يهودي.

ألان جرينسبانرئيس جهاز الاحتياطي الفيدرالي الأمريكي: يهودي.

مادلين البرايت وزيرة خارجية أمريكية: يهودية.

جوزيف ليبرمان سياسي أمريكي: يهودي.

كاسبر وينبيرجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.

ماكسيم ليتفينوف وزير شؤون خارجية لدى الاتحاد السوفييتي: يهودي.

جون كيرئيس وزراء نيوزيلندا يهودي.

ديفيد مارشال رئيس وزراء سنغافورة: يهودي.

آيزاك آيزاك حاكم لاستراليا: يهودي.

بنجامين دزرائيلي رئيس وزراء المملكة المتحدة: يهودي.

ييفيجني بريماكوف رئيس وزراء روسي: يهودي.

باري جولدووتر سياسي أمريكي: يهودي.

خورخي سامبايو رئيس للبرتغال: يهودي.

هيرب جري نائب رئيس وزراء كندي: يهودي.

بيير منديز رئيس وزراء فرنسي: يهودي.

مايكل هوارد وزير دولة بريطاني: يهودي.

برونو كريسكي مستشار نمساوي: يهودي.

روبرت روبين وزير الخزانة الأمريكية: يهودي.

جورج سوروس من سادة المضاربة والإقتصاد: يهودي.

وولتر أنينبيرغ من أهم رجال العمل الخيري والمجتمعي في الولايات المتحدة: يهودي.



إعلاميين مؤثرين:

سي ان ان-وولف بليتزر: يهودي.

ايه بي سي نيوز-بربارا وولترز: يهودية.

واشنطن بوست-يوجين ماير: يهودي.

مجلة تايم-هنري جرونوالد: يهودي.

واشنطن بوست-كاثرين جراهام: يهودية.

نيو يورك تايمز-جوزيف ليليفيد: يهودي.

نيويورك تايمز-ماكس فرانكل: يهودي.



الأسماء الواردة أعلاه هي مجرد أمثلة فقط ولا تحصر كل اليهود المؤثرين ولا كل إنجازاتهم التي تستفيد منها البشرية في حياتها اليومية.



حقائق أخرى:

في آخر 105 أعوام:

فاز 14 مليون يهودي بـ 180 جائزة نوبل.

وفي الفترة ذاتها فاز مليار ونصف مسلم بثلاث جوائز نوبل.

المعدل هو جائزة نوبل لكل 77778‏ (أقل من ثمانين ألف) يهودي. وجائزة نوبل لكل 500000000 (خمسمئة مليون) مسلم.

لو كان لليهود نفس معدل المسلمين لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 0.028 جائزة نوبل. أي أقل من ثلث جائزة.

لو كان للمسلمين نفس معدل اليهود لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 19286 جائزة نوبل.



لكن هل يرضى اليهود بأن يصلوا لمثل هذا التردي المعرفي؟

وهل تفوقهم المعرفي هذا صدفة؟ أم غش؟ أم مؤامرة؟ أم واسطة؟

ولماذا لم يصل المسلمون لمثل هذه المرتبة ولهذه المناصب والقدرة على التغيير رغم الفارق الواضح في العدد؟



هذه حقائق أخرى قد تجد فيها إجابة عن هذه الأسئلة:



·‏ في العالم الإسلامي كله، هناك 500 جامعة.

·‏ في الولايات المتحدة الأمريكية هناك 5758 جامعة!

·‏ في الهند هناك 8407 جامعة!

·‏ لا توجد جامعة إسلامية واحدة في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

·‏ هناك 6 جامعات إسرائيلية في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.

·‏ نسبة التعلم في الدول النصرانية 90%.

·‏ نسبة التعلم في العالم الإسلامي 40%.

·‏ عدد الدول النصرانية بنسبة تعليم 100% هو 15 دولة.

·‏ لا توجد أي دولة مسلمة وصلت فيها نسبة التعليم إلى 100%.

·‏ نسبة إتمام المرحلة الابتدائية في الدول النصرانية 98%.

·‏ نسبة إتمام المرحلة الابتدائية في الدول الإسلامية 50%.

·‏ نسبة دخول الجامعات في الدول النصرانية 40%.

·‏ نسبة دخول الجامعات في الدول الإسلامية 2%.

·‏ هناك 230 عالم مسلم بين كل مليون مسلم.

·‏ هناك 5000 عالم أمريكي بين كل مليون أمريكي.

·‏ في الدول النصرانية هناك 1000 تقني في كل مليون.

·‏ في الدول الإسلامية هناك 50 تقني لكل مليون.

·‏ تصرف الدول الإسلامية ما يعادل 0.2% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

·‏ تصرف الدولة النصرانية ما يعادل 5% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

·‏ معدل توزيع الصحف اليومية في باكستان هو 23 صحيفة لكل 1000 مواطن.

·‏ معدل توزيع الصحف اليومية في سنغافورة هو 460 صحيفة لكل 1000 مواطن.

·‏ في المملكة المتحدة يتم توزيع 2000 كتاب لكل مليون مواطن.

·‏ في مصر يتم إصدار 17 كتابا لكل مليون مواطن.

·‏ المعدات ذات التقنية العالية تشكل 0.9% من صادرات باكستان و0.2% من صادرات المملكة العربية السعودية و0.3% من صادرات كل من الكويت والجزائر والمغرب.

·‏ المعدات ذات التقنية العالية تشكل 68% من صادرات سنغافورة

كم هي نسبة مصاريف الدول الاسلامية على استيراد الأسلحة و تكديسها و تهديد جيرانها المسلمين ؟

كم دولة عربية و إسلامية تحارب الأخرى و تعتبر شقيقتها عدوتها الرئيسية و التي تهدد أمنها القومي؟

كم من دولة عربية و إسلامية تجوع أبنائها و تصرف ميزانياتها على شراء الأسلحة؟

كم من دولة عربية و إسلامية رفعت لواء الجهاد و محاربة العدو الايسرائيلي؟

كم من دولة عربية و إسلامية تنفذ سياسات و خطط العدو الاسرائيلي؟

كم من حاكم عربي وصل الحكم عن طريق الدبابة و حكم بالرشاش و خلد في الحكم بالقهر و الاستبداد؟

كم من حاكم عربي أمي يحكم هذه الامة؟



الإستنتاجات:

·‏ الدول الإسلامية لا تملك القدرة على صنع المعرفة.

·‏ الدول الإسلامية لا تملك القدرة على نشر المعرفة حتى لو كانت مستوردة.

·‏ الدول الإسلامية لا تملك القدرة على تصنيع أو تطبيق المعدات ذات التقنية العالية.



الخاتمة:

الحقيقة واضحة ولا تحتاج لأدلة ولا براهين ولا إحصائيات. لكن بيننا من يناقض نفسه وينكر ماهو أوضح من الشمس. نعم اليهود وصلوا لما وصلوا إليه لأنهم تبنوا التميز المعرفي وقاموا باعتماده دستورا لأبنائهم. الأسماء الواردة أعلاه لم تصنع خلال يوم وليلة. أصحاب هذه الأسماء تم إنشاؤهم بشكل صحيح. وتعرضوا لكثير من الصعوبات حتى وصلوا إلى ما وصلوا إليه. لم يولدوا وفي أفواههم ملاعق ذهبية. كلنا نعرف قصة إنشتاين وفشله في الرياضيات وأديسون وطرده من المدرسة لأنه (غير قابل للتعلم) وغيرها من القصص. فلنتوقف عن خداع أنفسنا بأن اليهود يسيطرون على العالم فقط لأنهم يهود. فقط لأن الغرب يحبهم.

اليهود امتلكوا العالم بعد دراسة وتخطيط ونظرة مستقبلية اقل ما نستطيع وصفه بها بأنها عبقرية. اليهود حددوا أهدافهم وعلى رأسها التميز المعرفي. القدرة على خلق المعرفة واكتشافها واختراعها. ثم التفضل بنشرها للغير والاحتفاظ بحق الأسبقية وشرف إنارة الطريق أمام العالم. اليهود سادة العالم في الإقتصاد والطب والتقنية والإعلام. تحدثت في السطر السابق عن "حب" الغرب لليهود. فهل لاحظنا أن أشهر الكوميديين الغربيين يهود؟ حتى في الإضحاك تميزوا.

فأين نحن من هذا كله؟ من السهل أن تقرأ أسطري هذه وتلقي باللوم على الحكومة أو على أجيال من القادة العرب الإنتهازيين. وعلى سنين من القهر والاستعمار والاحتلال. لكن بفعلك هذا تكون قد أضفت قطرة جديدة من محيط من ردود الأفعال الإسلامية السلبية التي أوصلتنا لما نحن عليه اليوم. دع عنك التذمر والسلبية ولوم الغير وابدأ بنفسك. هل فكرت في نشر المعرفة يوما؟ هل تعرف شيئا لا يعرفه غيرك؟ لماذا لا تشارك الجميع بما تعرف؟ فهذه خطوة نحو التكامل المعرفي.





ينقسم المسلمون اليوم إلى ثلاث فئات من ناحية المعرفة:

·‏ فئة سلبية سائدة تشكل أغلبية ساحقة تقوم بتلقي المعرفة من الغير. ثم حبسها وربما قتلها بحيث لا تتخطى هذه المعرفة يوما ما أدمغتهم.

·‏ فئة ثانية نادرة إيجابية إلى حد ما تقوم بتلقي المعرفة من الخارج ثم تساهم بنشرها للغير.

·‏ فئة ثالثة معدومة تماما حاليا وهي الفئة القادرة على صنع المعرفة ثم نشرها.





ماذا عن أبنائك؟



هل تبني أشخاصا مميزين قادرين على صناعة المعرفة يوما؟

أو على الأقل هل تحرص على أن يكونون من ضمن الفئة الثانية التي تتلقى المعرفة وتنشرها؟

أم أنك ستساهم في الإضافة للفئة الأولى السلبية التي نحن بحاجة فعلا لتقليص نسبتها مع الأيام؟



اجعل هذا هدفك شخصيا وحاول أن تضم إليك كل من هم حولك.

وابدأ الآن بالخطوات التالية:

1- إن لم تكن ضمن الفئة الثانية أو الثالثة فاسعى للإنضمام إلى إحداهما اليوم. تأكد أنك لست عضوا في الفئة الأولى بعد اليوم فأعضاء هذه الفئة ميتين مجتمعيا ولا يضيفون للأمة أي شئ. انشر ما تعرفه مهما كان. لا تستصغر المعلومة فهناك من سيتلقفها منك ويبني عليها ولا تتصور ما الذي قد تؤول إليه في النهاية. والنشر لا يكون بالضرورة في كتاب أو مجلة أو قناة تلفزيونية. ابدأ ولو بموضوع في الساحة العربية تشرح فيه أي شئ!

2- ابدأ ببيتك وتأكد من أن أبناءك وأخوانك قادرين ومؤهلين للإنضمام للفئة الثالثة أو الثانية في أسوأ الحالات. قم دائما بتسويق العلم لأطفالك وأظهر لهم طلب العلم على أنه أسمى ما يمكن للإنسان فعله. حارب مفهوم قصر التعلم على المدرسة فما أرجعنا للخلف إلى الإعتماد الكامل من الآباء على المدرسين لتعليم أبنائهم. أكثر العباقرة تعلموا في المنزل. واحرص على استئصال عقلية الوسائل المختصرة لبلوغ الأهداف من أبنائك. الغش ليس شطارة والواسطة ليست شرفا. بل هم أقصر الطرق للحضيض. توقع من ابنك الخطأ فمن لا يخطئ لا يتعلم. واحرص على أن يتحمل ابنك نتيجة خطأه وأن يعيش تجربة الإخفاق كاملة دون مساعدة منك، دلل أطفالك في كل شئ إلا في التعليم. واحرص على زرع عقلية المشاركة بالعلم لدى أطفالك. علمهم أن يعلموا زملاءهم وأقرانهم وعلمهم بأن أفضل الطرق للقيادة هو نشر العلم فكما قيل: "جبلت النفوس على حب من أحسن إليها" وكما ينسب‏لأمير المؤمنين علي بن أبي طالب رضي الله عنه: "من علمني حرفا صرت له عبدا".

3- حاول أن تضم كل من تعرف للفئة الثانية وهذا ليس بالصعب أبدا. كلنا لنا تجارب حياتية مميزة وكلنا نعلم شيئا لا يعرفه الغير. انصح من هم حولك بنشر ما يعرفونه أكد لهم بأن هناك من لا يعرفون هذه الأمور مهما كانت بسيطة وأساسية.



نحن أكبر وأقوى الأمم على سطح الأرض. كل ما نحتاج إليه هو أن نتعرف على أنفسنا وأن نستكشف طاقاتنا.

نصرنا يكمن في علمنا وإبداعنا. وتأكد أن الوقت لم يفت بعد لكي نلحق بباقي الأمم. بل نحن موعودون باللحاق بها.

أعود لطرح نفس السؤال الذي بدأت به موضوعي هذا:

هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

تحرك... فمجد الأمة يبدأ اليوم.


--
لطفاً وليس أمراً، إن أعجبك محتوى الرسالة أعد إرسالها لمن تعرف

‎--

استغفر الله ،، استغفر الله ،، استغفر الله

استغفروا ربكم إنه كان غفاراً يرسل السماء عليكم مدراراً ويمددكم بأموال وبنين ويجعل لكم جنات ويجعل لكم أنهاراً

[mẨřЎặm..εïз]

’

كان المسلمون يحكمون العالم عندما كان إيمانهم بالله كبيرا

عندما لم تشغلهم الدنيا بالتكنولوجيا والعقارات والأسهم

عندما كانوا يعيشون على الفطرة

عندما كانت تربيتهم وتنشأتهم إسلامية سليمة

عندما كانت عقولهم أكبر من عقولنا ..حين عرفوا حقيقة الدنيا والحياة فيها

لن نستطيع ان نحكم العالم ونحن قد التهينا بفضائيات

والكترونيات وقصور وأثاث ونزهات.. وقبل هذا كله البعد عن الله وقلة الإيمان

لن نستطيع أن نحكم العالم والمرأة قد تخلت عن وظيفتها الأساسية

وهي القرار في البيت وتربية الأجيال التربية الإسلامية الصحيحة

لن نستطيع ان نحكم العالم حتى نعود إلى ماكان عليه المسلمون الأوائل

في كل شيء.. نعم في كل شيء!!

وهذا هو ماسيحصل بإذن الله كما اتضح لنا في التأريخ

والله وحده أعلى وأعلم



’

[GregoryPat]

ذ²ذ»ذ°ذ´203.5ذ½ذ°ذ؟ر€Examذ،ذ¸ذ¼ذ°Moanذںذ¸ذ½ر‚Hobsذ£ذ´ذ°ذ»ذ£رˆذ°ذ؛ذœذµذ½ذ´Curvذگر€ر‚ذ¸ذœذ¾ذ¸رپArthBoduMacDRajnHaru28AR ذœذ°رˆذ؛XVIITittذگر€ر‚ذ¸DrimTescذگر€ر‚ذ¸Dermرپذµر€ر‚Breeذ،ذ°ذ»ذ³LullNiveJeweMagiHarrPlanCaroRiseرپذµر€ر‚ رپذµر€ر‚HugoOmegذ،ذ¾ذ´ذµCredFinoذ¨ذ°ر…ذ¾ذ؟ر€ذ¾ر„ذ´ذ¾ر€ذ¾ذ’ذµر€ذµذ²ر…ذ¾ذ´ذ°ذ²ر‚ذ¾Pretذ£رچذ´رپذ؟ذ¾ذ²ذµذ‘ذ¾ر€ذ¸MeliJohnLudoذگذ؛رپذµ رچذ؛ذ¾ذ½ذ»ذµرپذ¾Paulذ‌ذ°ر‚رƒSpanAltaذ¼ذ¾ذ»ذ½BrahEdwaImplAbraBobbDaviMaryذœذ¸رˆذ¸ذ¤ذµذ´ذ¾ذ؟ذ¸رپذ°BrucMichJaso ذ*رƒذ±ر†ذ¦رƒر€رژRondذ·ذ°ذ؛ذ°ZoneZoneذ±رƒذ´رƒZonediamZoneRudyذ¦ذ‌25رڈذ·ر‹ذ؛Juliذ‘ذ*ذ¨0MiguBذ’ذںذ»ذ¥ذ»ذµرپذ“ذµذ¾ر€Klau JohnRogeJameHenrDeepCarlذ،ذ؛ر€ر‹ذ“رƒر€ر‡ر€ذµذ؟ر€FetzBellذ،ذ؟ذµذ½ذ”ذ¾ذ´ذ¸singXVIIStepذœذ¾رپذ؛BronZOOMذ؛ذ¾رپذ¼ WhirSeleBallSacrPrimJustEscaOlmeRivoFEARPETEGDeBPRESذ،ر‚ذµر„Mystر€ذµذ²ذµذ½ذ°ذ·ذ²Blueذگر€ر‚ذ¸ذ؛ر€ر‹رˆ Beadر‚ذµذ¼ذ°ذ²ذ¾ذ»ذ¾ر‚ذµذ»ذµرƒذ؟ر€ذ°wwwlThunBorkذ؛ذ°ر€ر‚RedmDysohoupر†ذ²ذµر‚wwwnذ›ذ¸ر‚ذ*Lisaذ›ذ¸ر‚ذ*ذ،ذ¸ذ»ذ°ذڑذ¾ذ´ذ°ذکذ²ذ°ذ½ ذ›ذ¸ر‚ذ*Sakaذ؛ذ°ر€ر‚ذ‘ذµذ»ذ¾ذ‘ذ¾ذ³ذ´ذ¦ر‹ذ¼ذ±ذ‘ذµذ³ذ¸ذœذ¾ر€ذ¾ر„ذµذ²ر€ذ¥ذ¼ذ°ر€ذڑر€ذ¾ر‚Poinر‚ر€ذ°ذ½VisiVUFKذ§ذµر€ذµSmelذ؟ذ»ذµرپذ،ذ؛ذ»رڈذ§ذ¸ذ½ر† Thisذœذ°ذ؛ذ¾AdobDircذ¼ذ¾ذ»ذ¾303-ذ’ذ¾ر€ذ¾ذ‘ذµر€ذµذ*ذ¾ذ¼ذ°Ernsذگذ»ذµذ؛Windذ§رƒذ±ر€ذ°ذ²ر‚ذ¾NetBذ¢رƒذ»رŒ(ذ»ذ°ذ¼ذœذµر‚ذ°EyefUniv ذکرپذ؟ذ¾ذ؟ذ¾رپر‚ذ›ذ¸ذ؟ذµذڑرƒر€ذ³ذ؟ذµذ´ذ°ZOOMZOOMZOOMذ£ذ¨ذµذ؛DAIWذڑذµذ²ذ¾Luciذڑذ¾ذ»ذ°رƒر‡ذµذ±ذ؟ر€ذ¾ذ±PerfXVIIذ‘ذ¾ذ»ر‚رچذ؛ذ·ذ°ذ¾ذ´ذ½ذ° ذ¯ذ½رƒرˆذ¢ذµذ¼ذ؛