 |
||
كيف تقدم حلقة تدريبية ؟ منذ البداية وحتى النهاية
|
||
|
|||||||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
01-19-2011, 01:12 PM
|
||||||
|
||||||
كيف تقدم حلقة تدريبية ؟ منذ البداية وحتى النهاية
المتدربون يتذكرون الأفكار التي :
1 - تعلموها حديثاً . 2 - سمعوا بها أكثر من مرة . 3 - استطاعوا تطبيقها عملياً . 4 - يمكن تنفيذها مباشرة . 5 - أدركوا أهميتها ليعرفوها وينفذوها .0 6 - يشجعون ويكافئون على تطبيقها من مديريهم أو أي شخص مهم في قياداتهم . - كيف تقدم حلقة تدريبية :؟؟ تعد العلاقة بين المدرب والمتدرب عنصراً هاماً في خلق تغيير دائم عن طريق التدريب ، وهناك عناصر كثيرة تسهم في خلق بيئة تدريبية إيجابية . وللمحافظة عليها يمكن اقتراح هذه النقاط لمراجعتها قبل أي حلقة تدريبية .. في يوم التدريب : - كلما كان تحضيرك للمادة جيداً استطعت الانتباه إلى إشارات هامة ، وبالتالي تضبط أسلوبك في البرنامج – اذهب إلى قاعة التدريب مبكراً لتعطي نفسك وقتاً للاستعداد ولتكون في استقبال المبكرين من المتدربين . - تأكد من أن كل متدرب يمكنه أن يرى شاشة العرض والسبورة وخلافه . - افحص كل الأجهزة المستخدمة واحتفظ ببعض قطع الغيار سريعة الاستبدال للاحتياط . - كن مرتاحاً مع المشاركين قبل البداية رسمياً ، وشاركهم لخلق التفاعل . - اطلب من جميع المشاركين الاستعداد للتدريب وإنهاء كل ما يشغلهم . في بداية التدريب : - حاول أن يقوم أحد كبار المسئولين الكبار بافتتاح البرنامج التدريبي ليضيف جدية وأهمية إلى البرنامج . - حضر للافتتاحية لتبدأ بداية قوية . - حدث المشاركين في البداية عما تتوقعه منهم وما يتوقعونه منك . - ذكّر المشاركين بالآتي : 1 - أنهم مسئولون عن تدريبهم . 2 - أن يكونوا صادقين في إشعارك إذا لم تلب احتياجاتهم التدريبية . 3 - قدم نفسك واجعل المشاركين يقدمون أنفسهم . 4 - وضح أهداف البرنامج . 5 - استعرض البرنامج وانسبها للأهداف . 6 - قدّر أن المشاركين لديهم حماسة متفاوتة نحو التدريب . أثناء التدريب : كن منطقياً أثناء التدريب ، ويمكنك عمل ذلك إذا : 1 - ناقشت مدة فترات الراحة مع المشاركين . 2 - كتبت أوقات العودة على السبورة . 3 - لم تنتظر المتأخرين . 4 - أغلقت الباب في الوقت المتفق عليه . 5 - لم تقم بتلخيص ما فات على المتأخرين . إذا لم يستمر التدريب حسب الخطة ، فلا تثير الانتباه للمشكلة باعتذارك ما لم تكن المشكلة واضحة . - ادعم عملية التدريب عن طريق : 1 - خلق جو نشط بتشجيعك للمشاركة . 2 - تعامل مع كل موضوع على حده . 3 - تدرج من السهل إلى الصعب . 4 - اجعل المشاركين يستعملون أكبر قدر من حواسهم الخمس . 5 - قم بمراجعة كل جزء قبل انتقالك إلى الجزء الذي يليه . 6 - لا تخف إذا لم تكن لديك إجابة على أحد الأسئلة ، وأسأل الآخرين إذا كانت لديهم الإجابة .وإذا لم تكن لديهم الإجابة فقل للسائل أنك ستعود إليه بالإجابة فيما بعد . ولا تكذب أو تتحذلق ،وإلا فإن أمانتك وقدرتك على التأثير على مستمعيك ستضعفان أمامهم . - تجنب استعمال المصطلحات والكلمات غير المألوفة ، فذلك يعني أنك نظري ومتعال . - استعمل الوسائل البصرية كلما أمكن ذلك فهي أكثر فعالية من التحدث بحوالي ست إلى ثمان مرات ، ويمكنك استعمال الرسومات والبيانات وخرائط الرسم . - توقف من وقت لآخر لتعرف رأي المشاركين . اسألهم ـ مثلاً ـ كم منكم حاول هذه العملية ؟ إن سؤال المشاركين عن رأيهم يكون بمثابة التغيير المقبول في إيقاع الدرس ويمدك بمعلومات مفيدة . - كرر الأسئلة أو أعد صياغتها إذا اعتقدت أن كل المشاركين لم يسمعوها . - غيّر من إيقاع الدرس ووسائل العرض لتبقى الرغبة بدرجة عالية ، و تذكر أن مدة الانتباه بالنسبة للكبار لا تستمر طويلاً ، لذلك غير الإيقاع ووسيلة العرض ونوع بين مهام الفريق وبين التكليف الفردي . - استخلص المعلومات من المجموعة كلها كلما كان ذلك ممكناً . إن مشاركة المستمعين تضفي تغييراً في سرعة الإيقاع ، كما أنها تؤكد أفكارك بطريقة عملية . - تجوّل أثناء فترات الراحة ، وانضم إلى كل مجموعة لوقت قصير ، ولاحظ التفاعل والمشاركة لكل مشارك .. - لا تقف جامداً في مكان واحد . لأن التحرك من مكان إلى آخر يسمح بتلاقي النظر مع كل مشارك ويعطيك مؤشرات جيدة عن طاقة واتجاهات المشاركين . - كن يقظاً لملاحظة المؤشرات ( دوران العيون - خفض الرأس - ..الخ ) وافهم ما الذي يريده المشاركون من هذه الحركات .. في نهاية الحلقة التدريبية : - اختم التدريب بنوع من التحدي وذلك بأن تطلب من كل مشارك أن يلتزم بتطبيق بعض ما تدرب عليه خلال الأسبوعين القادمين . - اسأل كل مشارك عن الكيفية التي يمكن له أن ينفذ بها ذلكـ .. منقوووووووول د.صالح دردير 
|
|
01-19-2011, 01:14 PM
|
رقم المشاركة : [2] | ||
 |
شكرا دكتور صالح على هذا التميز الذى تعودناه منكم و أهم ما فى الموضوع هو الإهتمام بالمتدرب أو التدريب المتمركز على المتدرب لأنه محور العملية التدريبية  تحياتى للدكتور صالح و الدكتور وديع دكتور / أكرم فتحى مصطفى على |
||
|
|
|
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| السيره الذاتيه للبرفسوره نوال حسن عبدالغني بخاري | البرفسوره نوال حسن | أكاديمية السيرة الذاتية للمدربين والمدربات | 23 | 09-25-2024 03:40 PM |
| حقائب تدريبية كاملة للمدربين ومراكز التدريب | الاستاذه هدى كتوعه | أكاديمية الإعلان للبرامج التدريبية للمراكز والمعاهد التدريبية | 8 | 11-28-2021 08:49 PM |
| دورات تدريبية في تنميه المهارات الاداريه والاشرافيه والقياديه تعقد بالاردن ماليزيا تر | مركز المجد للجودة | أكاديمية الإعلان للبرامج التدريبية للمراكز والمعاهد التدريبية | 1 | 09-16-2019 02:46 PM |
| دورات تدريبية في مهارات الادارة الفعاله تعقد باسطنبول بيروت الاردن دبي المغرب تونس مص | مركز المجد للجودة | أكاديمية الإعلان للبرامج التدريبية للمراكز والمعاهد التدريبية | 1 | 09-11-2019 05:15 AM |
| دورات تدريبية في مهارات التعامل مع الناس صعبي المراس و تغيير عاداتهم بالاردن لبنان ال | مركز المجد للجودة | أكاديمية الإعلان للبرامج التدريبية للمراكز والمعاهد التدريبية | 1 | 09-11-2019 04:10 AM |
العرض العادي
