التقرير الاعلامي لليوم الخامس برنامج الجرافولجي

[سهام]

السلام الله عليكم ورحمته وبركاته

نواصل تغطياتنا للبرنامج المميز والثري في علم الجرافولوجي


مع د.وديع الياس

لنبحر معا اليوم في الجزء الثاني منه وهو

أخصائي اول

فقد انطلقت الجولة الثانية بمراجعة للمقرر الاول الذي اخذناه في مستوى اخصائي


وقد كان التجاوب جيد حيث تسابق الجميع في التذكير بما تم اخذه الايام الاربعة الاولى


وبعدها انطلق د.وديع مباشرة في تقديم المستوى الثاني اي اخصائي اول فباشر الكشف عن بعض حقائق المخ المرتبطة بعلم الجرافولوجي


اذ ان المخ هو الآلة الطابعة التي تخط ما في الدماغ على الورق،فما نراه على الورق هو ما يدور في الذهن وما يمر به الانسان من حالات نفسية متغيرة


وواصلنا الغوص في النفس البشرية بالتعرف على علامات الرضا عن النفس والتي تنبأنا يها الكتابة بالرجوع للعلامات التالية:


- عدم وجود فراغات في الاحرف العمودية مثل" أ- ل- ك"


-غلق الحروف الدائرية مثل "م - ط - ق- ف"


-كتابة سريعة ومنضبطة مع ميل متميز الى اليسار


-ضغط ثابت


- هوامش متساوية


-حجم التوقيع متساو مع بقية الكلمات في الرسالة


- مسافات متساوية بين الحروف والكلمات والاسطر

انتقلنا بعدها للكلام عن المسافات بين الحروف والتي لها كثير من الدلالات المعبرة عن حالات الشخص الذهنية والنفسية وكيفية تعامله مع الآخر


فكان الحديث عن :


-الحروف المتقاربة باحكام


- الحروف المتباعدة بانتظام


- الحروف العريضة والتباعد بينها


- الحروف النحيفة والتباعد بينها


- التقارب بين الحروف العريضة


- تحليل الاختلافات في احجام وتباعد الحروف


===================


بعد الحروف انتقل الدكتور الى الكلام عن الكلمات ومدلول الفجوات المختلفة بينها من ضيقة ومتوسطة وكبيرة و الممتع في الامر انه افادنا بقياس هذه الفجوات مما يسهل العملية على المحلل


والى حد الآن كان الاهتمام جيد والمداخلات رائعة عبر لوحة الكتابة حيث تنوعت الاسئلة مما جعلنا لا نفوت اية نقطة وكان نفس د.وديع طوووووووووووووووووول مع الجميع بالرد واعادة النقاط التي طلب منه اعادتها


آه..نسيت لقد انضم للمجموعة اخوة جدد لم يكونوا معنا في الايام الولى فازدان فريق اخصائيي التحليل بوجوههم الكريمة

===============================================

وجاء دور الاسطر لنتعرف على المدلولات المتنوعة فيها مثل:


- التباعد بين الاسطربسبب الحلقات الهوائية في بعض الاحرف النحيفة


-التباعد المنتظم بين الاسطر


- التباعد الكبير بين الاسطر


- التباعد الغير مستقر بين الاسطر

و اتت الفقرة الاكثر تشويقا وهي الجزء المتعلق بالحروف وعلاقتها بجسم الانسان


فسبحان من علم الانسان ما لم يعلم


واول شيء مبهر هو تقسيمات الحرف حسب اجزاء الجسم من الراس الى القدمين اذ ان التعرف على كيفية كتابة كل جزء لاواعيا طبعا، ينبأ بخلل او مرض ما في جزء ما من الجسم


و من جملة ما اخذناه هو:


- تاثر الخط بالمرض


- مكان ظهور آثار المرض


- كيفية الكشف عن المرض


- الوسائل التي نحتاجها للكشف عن المرض


وقد تناول مدربنا د.وديع الحديث عن دلالات مهمة تساعد في هذا الكشف مثل:


- نقاط الالم في الاشكال الموسة والمتارجحة


- الاشكال المحدبة والمقعرة والمضغوط للداخل


- تعرجات بسبب عدم السيطرة على القلم


وقد افادنا الدكتور بستة أشياء رئيسية تساعدنا في الكشف عن المرض وهي:


1-القفزة


2-الالمخلب


3-الخطاف


4-القصة او الضربة


5-الزاوية الحادة


6-التعرجات


وكثر التساؤل حول هذه الامور في البداية ولكن ما لبث ان هدا روع المتدربين بعد ان استرسل المدرب في الشرح والتوضيح واعطاء هذه النقاط الوقت الكافي حتى تم استعابها من الجميع والحمد لله

و المتميز في هذا اليوم ان قام المتدربون بتحليل بعض النمادج لاستكشاف الخلل المرضي الذي يعاني منه صاحب الكاتبة وهذا ما ساهم في تقريب المعلومة لنا

============================================


وفي الجولة المتبقية كان الحديث عن بضع انواع الامراض واهم المدلولات في الخط التي تكشف عنها فذكر منها ما يلي:


- الالم في المنطقة المتوسطة من الجسم بوجود شكل محدب او نقطة غامقة في الحروف الوسطى


- الالم في الرجل بظهور نقطة في الجزء السفلي للجهة اليمنى للحاء كدليل لوجود الم في الرجل اليمنى والعكس صحيح


- القرحة والتي تبرز بودود العصبية والمؤشرات اخرى


- الرعشة


- مرض القلب والذي غالبا ما تكشف عنه القصة في يمين الحرف


- مرض الرئة ونستدل عليه بالقصة او الضربة يسار الحرف

ومسك الختام كان مثيرا للغاية . كيف لا وقد اكتشفنا ان هذا العلم عميق جدا بالتوصل للكشف عن الجنين.... نعم نوع الجنين وفي اي شهر هو وهذا بقياسات دقيقة على الحروف الدائرية مثل ف- ق - م – و- ه

فاللهم زدنا علما

و تحياتي لكل الفريق الذي يتابع هذه الدورة والقائمين على انجاحها وعلى رأسهم د.وديع الياس

=====================================