
02-15-2015, 01:33 AM
|
|
|
د. وديع إلياس |
|
|
|
|
برنامج أخصائي أول الجرافوثيربي ( المستوى الثاني )

برنامج أخصائي أول الجرافوثيربي ( المستوى الثاني )
Algravotherbi specialist program-level 2
تشخيص وتعديل السلوك عن طريق الكتابة اليدوية
NST-Gra1004-3-12
تدرب في أي وقت وزمان ومكان
بشهادة دولية معتمدة
نبذة عن البرنامج
لجميع من يريد أن يتعلم ويتعرف ويتعمق في طرق تعديل السلوك عن طريق خط اليد في جميع المحيطين من حوله
يهتم برنامج أخصائي أول الجرافوثيربي بتقنيات تعديل سلوك الكاتب عن طريق خط اليد ، بمعرفة القواعد والمبادئ
وكافة انواع التقنيات لتعديل سلوك الأشخاص المحيطين من الكبار والصغار ممن هم حولنا والعمل على تحسين الطباع
والصفات الغير مرغوب فيها .
ما ستتمكن منه في نهاية البرنامج
- المبادئ والافتراضات الأساسية الموصلة إلى السلوك من خلال الخطوط والأشكال .
- خطوات استخدام الجرافوثيربي .
- خطوات تغيير السلوك عن طريق الأشكال .
- طرائق التشخيص الخمس للبحث عن العلامات الدالة على السلوك .
- التعرف على فوائد وأضرار الأشكال .
- اختيار الألوان المناسبة عند بدء عملية تعديل السلوك .
- بعض أنظمة الجرافولجي والمستخدمة في الجرافوثيربي .
- تمارين تعديل السلوك وطرائق استخداماتها .
- طريقة قياس المشاعر عن طريق قياس درجة الميل .
- تطبيقات أسلوب د.عبدالجليل الأنصاري للتوازن الفكري باستخدام القلم - المستوى الثاني .
- دلالات الألوان وتمارين استخدام الألوان في العلاج .
معلومات البرنامج
15 ساعة ( 3 ايام )
500 ريال
مدرب البرنامج
د. وديع إلياس
مميزات البرنامج
- شهادة صادرة من الأكاديمية الدولية لتحليل خط اليد بفرنسا IAHA .
- شهادة عضوية من أكاديمية التدريب الاحترافي APT
- DVD خاص لكل مشارك بحجم 4GB يحتوي على مجموعة من روائع التنمية البشرية .
- إرسال الشهادات بالبريد الممتاز .
السيرة الذاتية للمدرب ( د. وديع عبدالرحمن الياس )
http://www.aptksa.org/vb/showthread.php?t=117
رابط التسجيل في البرامج
http://aptnst.com/?page_id=62
رابط الأسئلة الشائعة ( للتدريب غير المتزامن )
http://www.aptksa.org/vb/showthread.php?t=11025
رابط عروض التخفيض على برامج التدريب غير المتزامن
http://www.aptksa.org/vb/showthread....6691#post16691
للمزيد من الاستفسار عبر الايميل التالي :
info@aptnst.com
مع تمنياتنا للجميع بالتوفيق
التدريب غير المتزامن
Non-synchronous Training
|